సమాధానాలు

తృతీయ వృత్తాకార ప్రతిచర్యలకు ఉదాహరణ ఏమిటి?

తృతీయ వృత్తాకార ప్రతిచర్యలకు ఉదాహరణ ఏమిటి? తృతీయ వృత్తాకార ప్రతిచర్యల ఉదాహరణలు, గతంలో ఒక వస్తువును వేరు చేయడం ద్వారా అన్వేషించిన శిశువు ఇప్పుడు దానిని తిరిగి కలపడానికి ప్రయత్నిస్తుంది. ఉదాహరణకు, ఒక శిశువు చెక్క ట్రక్కు యొక్క ఇటుకలను మళ్లీ పేర్చవచ్చు లేదా గూడు కప్పులను తిరిగి ఉంచవచ్చు.

ద్వితీయ వృత్తాకార ప్రతిచర్యకు ఉదాహరణ ఏమిటి? ద్వితీయ వృత్తాకార ప్రతిచర్యలు (4-8 నెలలు)

ఈ సబ్‌స్టేజ్ సమయంలో, పిల్లవాడు ప్రపంచంపై ఎక్కువ దృష్టి పెడతాడు మరియు పర్యావరణంలో ప్రతిస్పందనను ప్రేరేపించడానికి ఉద్దేశపూర్వకంగా ఒక చర్యను పునరావృతం చేయడం ప్రారంభిస్తాడు. ఉదాహరణకు, ఒక పిల్లవాడు అతని లేదా ఆమె నోటిలో పెట్టడానికి ఉద్దేశపూర్వకంగా ఒక బొమ్మను తీసుకుంటాడు.

ద్వితీయ వృత్తాకార ప్రతిచర్య అంటే ఏమిటి? పియాజిషియన్ సిద్ధాంతంలో, 4 నుండి 5 నెలల వయస్సులో పునరావృతమయ్యే చర్య, ఇది జరిగేలా చేయాలనే శిశువు యొక్క లక్ష్యాన్ని సూచిస్తుంది. ఈ ఫార్వర్డ్ స్టెప్ సెన్సోరిమోటర్ దశలో జరుగుతుంది.

ద్వితీయ పథకాల సమన్వయానికి ఉదాహరణ ఏమిటి? ద్వితీయ వృత్తాకార ప్రతిచర్యలను సమన్వయం చేయడం

మీ బిడ్డకు 8 నెలల మరియు ఒక సంవత్సరం మధ్య వయస్సు ఉన్నప్పుడు, వారు లక్ష్యాలను సాధించడానికి వారి నేర్చుకున్న సామర్థ్యాలను మరియు ప్రతిచర్యలను కలపడం ప్రారంభిస్తారు. ఉదాహరణకు, వారు గది అంతటా బొమ్మను తీయడానికి క్రాల్ చేయవచ్చు లేదా వారికి కావలసిన నిర్దిష్ట బొమ్మను అడ్డుకునే బొమ్మలను పక్కకు నెట్టవచ్చు.

తృతీయ వృత్తాకార ప్రతిచర్యలకు ఉదాహరణ ఏమిటి? - సంబంధిత ప్రశ్నలు

వస్తువు శాశ్వతత్వానికి కొన్ని ఉదాహరణలు ఏమిటి?

ఆబ్జెక్ట్ శాశ్వతత్వం అంటే ఒక వస్తువు దాగి ఉన్నా ఇంకా ఉందని తెలుసుకోవడం. వస్తువు యొక్క మానసిక ప్రాతినిధ్యాన్ని (అంటే ఒక స్కీమా) రూపొందించే సామర్థ్యం దీనికి అవసరం. ఉదాహరణకు, మీరు ఒక దుప్పటి కింద ఒక బొమ్మను ఉంచినట్లయితే, వస్తువు శాశ్వతత్వాన్ని సాధించిన పిల్లలకు అది ఉందని తెలుసు మరియు దానిని చురుకుగా వెతకవచ్చు.

తృతీయ వృత్తాకార ప్రతిచర్యలు ఏ దశలో ఉన్నాయి?

దశ 5 - తృతీయ వృత్తాకార ప్రతిచర్యలు (12 మరియు 18 నెలల మధ్య పసిపిల్లలు). పసిబిడ్డలు ఈ దశలో సృజనాత్మకంగా మారతారు మరియు కొత్త ప్రవర్తనలతో ప్రయోగాలు చేస్తారు. వారు అదే ప్రవర్తనలను పునరావృతం కాకుండా వారి అసలు ప్రవర్తనల వైవిధ్యాలను ప్రయత్నిస్తారు.

ప్రాథమిక మరియు ద్వితీయ వృత్తాకార ప్రతిచర్యల మధ్య తేడా ఏమిటి?

ప్రాధమిక వృత్తాకార ప్రతిచర్యలు, ద్వితీయ వృత్తాకార ప్రతిచర్యలు మరియు తృతీయ వృత్తాకార ప్రతిచర్యల మధ్య తేడా ఏమిటి? శిశువుల కార్యకలాపాలు అతని/ఆమె స్వంత శరీరంపై కేంద్రీకరించబడినప్పుడు ప్రాథమికమైనది. సెకండరీ అనేది బయటి ప్రపంచానికి సంబంధించిన చర్యలు, కొన్నిసార్లు మొదట అనుకోకుండా.

వృత్తాకార ప్రతిచర్య ఏమిటి?

సామూహిక ప్రవర్తనను "వృత్తాకార ప్రతిచర్య"తో అనుబంధిస్తుంది, దీనిలో ప్రతి వ్యక్తి చర్యను పునరావృతం చేయడం ద్వారా లేదా మరొక వ్యక్తి యొక్క సెంటిమెంట్‌ను ప్రతిబింబించడం ద్వారా ప్రతిస్పందించే ఒక రకమైన పరస్పర చర్య, తద్వారా మూలకర్తలో చర్య లేదా సెంటిమెంట్‌ను తీవ్రతరం చేస్తుంది.

శస్త్రచికిత్సకు ముందు దశకు ఉదాహరణ ఏమిటి?

శస్త్రచికిత్సకు ముందు దశలో, పిల్లలు కూడా చిహ్నాలను ఉపయోగించడంలో నైపుణ్యం కలిగి ఉంటారు, ఆడటం మరియు నటించడం పెరగడం దీనికి నిదర్శనం. ఉదాహరణకు, ఒక పిల్లవాడు చీపురు గుర్రం వలె నటించడం వంటి వేరొక దానిని సూచించడానికి ఒక వస్తువును ఉపయోగించగలడు.

పియాజెట్ వృత్తాకార ప్రతిచర్య అంటే ఏమిటి?

పిల్లల జీవితంలో మొదటి 2-3 నెలలు, పర్యావరణంలోని వస్తువులు ఆట ప్రయోజనాల కోసం చాలా ముఖ్యమైనవి కావు. జీన్ పియాజెట్ ప్రకారం, ఈ సమయంలో శిశువులు "ప్రాథమిక వృత్తాకార ప్రతిచర్యలు"-వారి స్వంత ప్రయోజనాల కోసం పునరావృతమయ్యే కార్యకలాపాలలో పాల్గొంటారు.

సెన్సార్‌మోటర్ యాక్టివిటీ అంటే ఏమిటి?

సెన్సోరిమోటర్ నైపుణ్యాలు ఇంద్రియ సందేశాలను (సెన్సరీ ఇన్‌పుట్) స్వీకరించే ప్రక్రియను కలిగి ఉంటాయి మరియు ప్రతిస్పందనను (మోటార్ అవుట్‌పుట్) ఉత్పత్తి చేస్తాయి. ఇంట్లో లేదా పాఠశాలలో రోజువారీ పనులలో విజయవంతం కావడానికి తగిన మోటారు లేదా కదలిక ప్రతిస్పందనను ఉత్పత్తి చేయడానికి ఈ ఇంద్రియ సమాచారాన్ని నిర్వహించడం మరియు ప్రాసెస్ చేయడం అవసరం.

వృత్తాకార ప్రతిచర్య క్విజ్‌లెట్ అంటే ఏమిటి?

ప్రాథమిక వృత్తాకార ప్రతిచర్యలు. శిశువు తన స్వంత శరీరంపై కేంద్రీకృతమై ఆహ్లాదకరమైన చర్యలను పునరావృతం చేస్తుంది. ఉదాహరణకు, 1 - 4 నెలల వయస్సు ఉన్న పిల్లలు తమ వేళ్లను కదిలిస్తారు, వారి కాళ్ళను తన్నుతారు మరియు వారి బొటనవేళ్లను పీలుస్తారు. ఇవి రిఫ్లెక్స్ చర్యలు కావు.

వస్తువు శాశ్వతత్వానికి పీక్ ఎ బూ ఒక ఉదాహరణ?

పీక్-ఎ-బూ అనేది ప్రారంభ అభ్యాసంలో భాగమైన వస్తువు శాశ్వతతను అభివృద్ధి చేయడంలో సహాయపడే గేమ్. వస్తువు శాశ్వతత్వం అనేది వస్తువులు మరియు సంఘటనలు ప్రత్యక్షంగా చూడలేనప్పుడు, వినబడనప్పుడు లేదా తాకలేనప్పటికీ, అవి ఉనికిలో కొనసాగుతాయని అర్థం చేసుకోవడం. చాలా మంది శిశువులు 6 నెలల మరియు ఒక సంవత్సరం మధ్య ఈ భావనను అభివృద్ధి చేస్తారు.

వస్తువు శాశ్వతం లేని వ్యక్తులా?

ఆబ్జెక్ట్ స్థిరత్వం లేని వ్యక్తులు అన్ని రకాల సంబంధాలలో తీవ్రమైన ఆందోళనను అనుభవించవచ్చు-కేవలం శృంగార సంబంధాలు మాత్రమే కాదు- మరియు వదిలివేయబడతామన్న భయంతో నిరంతరం జీవించవచ్చు. సంబంధం యొక్క స్థిరమైన స్వభావాన్ని తాము విశ్వసించగలమని వ్యక్తులు భావించినప్పుడు, వారు దానిని మరియు ఇతర సంబంధాలను ఆస్వాదించగలరు.

పిల్లలు అరె పీక్ ఎందుకు తమాషాగా భావిస్తారు?

కాలిఫోర్నియాలోని శాంటా మోనికాలోని ప్రొవిడెన్స్ సెయింట్ జాన్స్ హెల్త్ సెంటర్‌లో శిశువైద్యుడు మరియు పీడియాట్రిక్స్ వైస్ చైర్ అయిన డానెల్లే ఫిషర్, పిల్లలు పీక్-ఎ-బూని ఇష్టపడతారని రోంపర్‌తో చెప్పారు, ఎందుకంటే "వారు సంతోషకరమైన ముఖంతో సంభాషిస్తున్నారు మరియు ఇది వారికి ఆట - వ్యక్తి అదృశ్యమవుతాడు. మరియు వెంటనే మళ్లీ కనిపిస్తుంది మరియు అది తమాషాగా ఉందని వారు భావిస్తారు.

ప్రాతినిధ్య ఆలోచన యొక్క ప్రారంభాన్ని ఏది సూచిస్తుంది?

ప్రారంభ ప్రాతినిధ్య ఆలోచన (18 - 24 నెలలు): పిల్లలు వస్తువులు లేదా సంఘటనలను సూచించే చిహ్నాలను గుర్తించడం మరియు అభినందించడం ప్రారంభిస్తారు. వస్తువులను జాబితా చేయడానికి వారు సరళమైన భాషను ఉపయోగిస్తారు, ఉదా. "డాగీ", "గుర్రం".

శస్త్రచికిత్సకు ముందు దశలో ఏమి జరుగుతుంది?

ఈ కాలంలో, పిల్లలు సింబాలిక్ స్థాయిలో ఆలోచిస్తున్నారు కానీ ఇంకా అభిజ్ఞా కార్యకలాపాలను ఉపయోగించడం లేదు. ఈ దశలో పిల్లల ఆలోచన ఆపరేషన్లకు ముందు (ముందు) ఉంటుంది. దీని అర్థం పిల్లవాడు తర్కాన్ని ఉపయోగించలేడు లేదా రూపాంతరం చేయలేడు, కలపడం లేదా వేర్వేరు ఆలోచనలు (పియాజెట్, 1951, 1952).

పియాజెట్ సెన్సోరిమోటర్ దశలో ప్రాథమిక వృత్తాకార ప్రతిచర్యలు మరియు ద్వితీయ వృత్తాకార ప్రతిచర్యల మధ్య ప్రధాన తేడా ఏమిటి?

ఈ సెట్‌లోని నిబంధనలు (30) పియాజెట్ సెన్సోరిమోటర్ దశలో ప్రాథమిక వృత్తాకార ప్రతిచర్యలు మరియు ద్వితీయ వృత్తాకార ప్రతిచర్యల మధ్య ప్రధాన తేడా ఏమిటి? సమాధానం: లక్ష్యం-నిర్దేశిత ప్రవర్తన.

కిందివాటిలో కూయింగ్ మరియు బబ్లింగ్ మధ్య సారూప్యత ఏది?

కూయింగ్ మరియు బబ్లింగ్ మధ్య సారూప్యత ఏమిటంటే, ఏదీ ప్రతీకాత్మకంగా వస్తువులు లేదా చర్యలను సూచించదు. పిల్లల గ్రహణ పదజాలం అభివృద్ధి వారి వ్యక్తీకరణ పదజాలం అభివృద్ధిని అధిగమిస్తుంది. అనుకరణ మరియు ఉపబలము వంటి అభ్యాస ప్రక్రియలు భాషా సముపార్జనపై అత్యంత ముఖ్యమైన ప్రభావాలను కలిగి ఉంటాయి.

శస్త్రచికిత్సకు ముందు దశ అంటే ఏ వయస్సు?

శస్త్రచికిత్సకు ముందు దశ

ఈ దశలో (7 సంవత్సరాల నుండి పసిపిల్లలు), చిన్నపిల్లలు విషయాల గురించి ప్రతీకాత్మకంగా ఆలోచించగలుగుతారు. వారి భాషా వినియోగం మరింత పరిణతి చెందుతుంది. వారు జ్ఞాపకశక్తి మరియు కల్పనను కూడా అభివృద్ధి చేస్తారు, ఇది గతం మరియు భవిష్యత్తు మధ్య వ్యత్యాసాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు నమ్మడానికి వారిని అనుమతిస్తుంది.

వృత్తాకార ప్రతిచర్యలను వృత్తాకార అని ఎందుకు అంటారు?

డెవలప్‌మెంటల్ థియరీ

శిశువు కోసం, పునరావృత చర్యలలో పాల్గొనడం లేదా "వృత్తాకార ప్రతిచర్యలు" అని పియాజెట్ పేర్కొన్నట్లుగా, పునరావృతం కోసం సహజమైన ప్రవృత్తి నుండి ఉద్భవించింది, ఇది శిశువులు వారి శరీరాల గురించి తెలుసుకోవడానికి అనుమతిస్తుంది.

కింది వాటిలో ప్రాథమిక వృత్తాకార ప్రతిచర్యకు ఉదాహరణ ఏది?

ప్రాథమిక వృత్తాకార ప్రతిచర్యలు

శిశువు తన స్వంత శరీరంపై కేంద్రీకృతమై ఆహ్లాదకరమైన చర్యలను పునరావృతం చేస్తుంది. ఉదాహరణకు, 1 - 4 నెలల వయస్సు ఉన్న పిల్లలు తమ వేళ్లను కదిలిస్తారు, వారి కాళ్ళను తన్నుతారు మరియు వారి బొటనవేళ్లను పీలుస్తారు.

ముందస్తు ఆలోచన యొక్క మూడు లక్షణాలు ఏమిటి?

ప్రీ-ఆపరేషనల్ థింకింగ్ యొక్క మూడు ప్రధాన లక్షణాలు కేంద్రీకరణ, స్టాటిక్ రీజనింగ్ మరియు కోలుకోలేనివి.

పియాజెట్ యొక్క ముందస్తు ఆపరేషన్ దశలో ఏమి జరుగుతుంది?

పియాజెట్ యొక్క దశ బాల్యంతో సమానంగా ఉంటుంది, ఇది ప్రీ-ఆపరేషనల్ స్టేజ్. పియాజెట్ ప్రకారం, ఈ దశ 2 నుండి 7 సంవత్సరాల వయస్సులో సంభవిస్తుంది. శస్త్రచికిత్సకు ముందు దశలో, పిల్లలు పదాలు, చిత్రాలు మరియు ఆలోచనలను సూచించడానికి చిహ్నాలను ఉపయోగిస్తారు, అందుకే ఈ దశలో ఉన్న పిల్లలు నటిస్తూ ఆటలో పాల్గొంటారు.

ఐదవ దశ పసిబిడ్డను పియాజెట్ చిన్న శాస్త్రవేత్తగా ఎందుకు అభివర్ణించారు?

పసిబిడ్డను "చిన్న శాస్త్రవేత్త"గా పరిగణిస్తారు మరియు మోటారు నైపుణ్యాలు మరియు ప్రణాళికా సామర్థ్యాలు రెండింటినీ ఉపయోగించి ట్రయల్-అండ్-ఎర్రర్ పద్ధతిలో ప్రపంచాన్ని అన్వేషించడం ప్రారంభిస్తారు. ప్రయోగాలలో పసిపిల్లల చురుకైన నిశ్చితార్థం వారి ప్రపంచం గురించి తెలుసుకోవడానికి వారికి సహాయపడుతుంది.

$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found