కళాశాలలో బోధన లేని రోజు అంటే ఏమిటి?

కళాశాలలో బోధన లేని రోజు అంటే ఏమిటి? "నాన్-ఇన్‌స్ట్రక్షన్ డే" అంటే, ఏదైనా పాఠశాలకు సంబంధించి, పాఠశాల క్యాలెండర్ సంవత్సరంలో ఒక సెషన్‌లో ఒక రోజు, అది బోధనా దినం కాదు; "నాన్-ఇన్‌స్ట్రక్షన్ పీరియడ్" అంటే, ఏదైనా పాఠశాలకు సంబంధించి, పాఠశాల క్యాలెండర్ సంవత్సరంలో సెషన్‌లో ఒక రోజులో వ్యవధి, ఈ సమయంలో విద్యార్థులు బోధనను స్వీకరించరు.

బోధన లేని రోజు అంటే ఏమిటి? నాన్-కాంటాక్ట్ డే: విద్యార్థులు పాఠశాలలో లేనప్పుడు బోధన లేని రోజు, కానీ. ఉపాధ్యాయులు ఉన్నారు. నాన్-కాంటాక్ట్ రోజులు ప్రణాళిక, అంచనా, వృత్తిపరమైన రోజులు కావచ్చు. లేదా కుటుంబ సమావేశ రోజులు.

నాన్-ఇన్‌స్ట్రక్షన్ అంటే ఏమిటి? : బోధనా ప్రక్రియకు సంబంధించినది లేదా సంబంధితమైనది కాదు : బోధనేతర బోధనేతర మద్దతు సిబ్బంది బోధనేతర కార్యకలాపాలు/సేవలు బోధనేతర గ్రంథాలకు సంబంధించినవి కావు.

బోధనా దినం అంటే ఏమిటి? బోధనా దినం అంటే ఏదైనా రోజు లేదా విద్యార్థులు హాజరు కావాల్సిన రోజులో కొంత భాగం. నమూనా 1.

కళాశాలలో బోధన లేని రోజు అంటే ఏమిటి? - సంబంధిత ప్రశ్నలు

బోధనేతర పనులు ఏమిటి?

తరచుగా, బోధనేతర విధులు, విద్యార్థులకు బోధించడంలో కారకం లేని విషయాలు పూర్తి కావాలి. హాజరు, లంచ్ కౌంట్ లేదా ఫీల్డ్ ట్రిప్ కోసం ప్లాన్ చేయడం వంటి అంశాలు ఇందులో ఉన్నాయి. ఉపాధ్యాయులు ఈ విధులను నిర్వహించడం కోసం వ్యూహాలను ఉపయోగించడం ముఖ్యం, అది విలువైన బోధనా సమయంలో తినదు.

సూచనల రూపకల్పన వ్యవస్థగా ఎందుకు పరిగణించబడుతుంది?

"ఇన్‌స్ట్రక్షనల్ డిజైన్, దీనిని ఇన్‌స్ట్రక్షనల్ సిస్టమ్స్ డిజైన్ అని కూడా పిలుస్తారు, ఇది అభ్యాస అవసరాల విశ్లేషణ మరియు బోధన యొక్క క్రమబద్ధమైన అభివృద్ధి. బోధనా రూపకర్తలు తరచుగా బోధనను అభివృద్ధి చేయడానికి బోధనా సాంకేతికతను ఒక పద్ధతిగా ఉపయోగిస్తారు.

రెమిడియల్ టీచింగ్ అంటే ఏమిటి?

రెమెడియల్ టీచింగ్ అనేది సూచనా దిద్దుబాట్లను అందిస్తోంది. ఇది నేర్చుకునేటప్పుడు ఆ సబ్జెక్ట్ యొక్క అవగాహన మరియు భావన మరియు ఉపయోగంలోకి ప్రవేశించిన విద్యార్థుల అభ్యాస వక్రీకరణలు లేదా సబ్జెక్ట్ ఇబ్బందులను తొలగించే ప్రక్రియ. నివారణ బోధన అవసరమయ్యే విద్యార్థులు తెలివితక్కువవారు లేదా మూగవారు కాదు.

బోధనకు మరో పదం ఏమిటి?

ఈ పేజీలో మీరు 17 పర్యాయపదాలు, వ్యతిరేక పదాలు, ఇడియోమాటిక్ వ్యక్తీకరణలు మరియు సూచనల కోసం సంబంధిత పదాలను కనుగొనవచ్చు, అవి: ఎడిఫైయింగ్, బోధనాత్మక, విద్యా, స్వీయ-బోధన, విద్యా, ఉపదేశ, బోధన, జ్ఞానోదయం, ప్రకాశవంతం, సమాచారం మరియు బోధించడం.

బోధనేతర రికార్డులు ఏమిటి?

బోధనేతర రికార్డులను నిర్వచించడం

బోధనేతర రికార్డులు అంటే హాజరు తీసుకోవడం, భోజనం గణనను సేకరించడం మరియు ఫీల్డ్ ట్రిప్ అనుమతి స్లిప్‌లు మరియు డబ్బును నిర్వహించడం వంటి బోధన లేదా అభ్యాసానికి సంబంధం లేని ఈవెంట్‌లు లేదా కార్యకలాపాల ఖాతాలు.

పాసింగ్ పీరియడ్స్ బోధనా నిమిషాలా?

విద్యా కోడ్‌లో పాసింగ్ సమయం ప్రత్యేకంగా పేర్కొనబడలేదు, కానీ కాలిఫోర్నియా డిపార్ట్‌మెంట్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ (CDE) ప్రచురించిన హాజరు అకౌంటింగ్ మాన్యువల్, సూచనా నిమిషాల్లో భాగంగా పరిమిత ప్రయాణ సమయాన్ని లెక్కించడానికి అనుమతిస్తుంది.

సంవత్సరంలో ఎన్ని రోజులు పాఠశాలకు వెళ్తాము?

అమెరికా సంయుక్త రాష్ట్రాలు. U.S.లోని విద్యార్థులు సంవత్సరానికి 180 రోజులు పాఠశాలకు హాజరవుతారు, సెప్టెంబర్‌లో ప్రారంభమై జూన్ వరకు నడుస్తారు. యునైటెడ్ స్టేట్స్ ఉత్తర అర్ధగోళంలో ఉన్నందున, దాని వేసవి జూన్ చుట్టూ పాఠశాల సంవత్సరం చివరిలో ప్రారంభమవుతుంది. వేసవి సెలవులు జూన్ నుండి ఆగస్టు చివరి వరకు కొనసాగుతాయి.

పాఠశాల వెలుపల ఉపాధ్యాయులు పూర్తి చేసే అత్యంత సాధారణ బోధనా విధులు ఏమిటి?

బోధనా విధుల్లో బోధన, పాఠ్య ప్రణాళిక, పాఠ్యప్రణాళిక అభివృద్ధి, విద్యార్థుల పనిని మూల్యాంకనం చేయడం, విద్యార్థులను పర్యవేక్షించడం మరియు పర్యవేక్షించడం, విద్యార్థులు మరియు/లేదా తల్లిదండ్రులతో సమావేశం, వృత్తిపరమైన అభివృద్ధి, డిపార్ట్‌మెంటల్ లేదా పాఠశాల సమావేశాలు, అవసరమైన రికార్డులను పూర్తి చేయడం, విద్యార్థి అవసరాలను తీర్చడం వంటివి ఉంటాయి.

ఉపాధ్యాయుల బాధ్యతలు ఏమిటి?

పాఠ్య ప్రణాళికలను సిద్ధం చేయడం మరియు అన్ని స్థాయిలలో విద్యార్థులకు విద్యను అందించడం ఉపాధ్యాయుని బాధ్యత. వారి విధుల్లో హోంవర్క్ కేటాయించడం, గ్రేడింగ్ పరీక్షలు మరియు పురోగతిని డాక్యుమెంట్ చేయడం వంటివి ఉంటాయి. ఉపాధ్యాయులు తప్పనిసరిగా విభిన్న విషయాలలో బోధించగలగాలి మరియు ఆకర్షణీయమైన పాఠ్య ప్రణాళికలతో విద్యార్థులను చేరుకోవాలి.

నా పాఠ్యేతర కార్యకలాపాలు ఏమిటి?

అదనపు విద్యా కార్యకలాపాలు అని కూడా పిలుస్తారు, పాఠ్యేతర కార్యకలాపాలలో క్రీడలు, విద్యార్థి ప్రభుత్వం, సమాజ సేవ, ఉపాధి, కళలు, అభిరుచులు మరియు విద్యా క్లబ్‌లు ఉంటాయి. పాఠ్యేతర కార్యకలాపాలు అన్నీ విద్యా పాఠ్యాంశాలను పూర్తి చేస్తాయి.

బోధనా రూపకల్పన మంచి వృత్తిగా ఉందా?

ఉపాధ్యాయులు బదిలీ చేయగల అనేక నైపుణ్యాలను కలిగి ఉన్నందున బోధనా రూపకల్పన ఉపాధ్యాయులకు మంచి వృత్తి మార్గం. ఇంకా, మెజారిటీ ఉపాధ్యాయులు కష్టపడి పనిచేసే వ్యక్తులు, వారు కొత్త విషయాలను నేర్చుకోవడానికి ఇష్టపడతారు. బోధనా రూపకర్తగా కూడా అవసరమయ్యే ఉపాధ్యాయునిగా మీరు కలిగి ఉన్న కొన్ని నైపుణ్యాలను చూద్దాం.

బోధనా రూపకల్పనలో మూడు ప్రాథమిక అంశాలు ఏమిటి?

బోధనా రూపకల్పన యొక్క ప్రాథమిక భాగాలు అవి విశ్లేషణ, రూపకల్పన, అభివృద్ధి మరియు మూల్యాంకనం.

బోధనా రూపకల్పనలో 5 కీలక దశలు ఏమిటి?

ఈ పోస్ట్‌లో మేము బోధనా రూపకల్పన యొక్క ADDIE మోడల్ యొక్క ఐదు దశలను విశ్లేషిస్తాము-విశ్లేషణ, రూపకల్పన, అభివృద్ధి, అమలు మరియు మూల్యాంకనం-మరియు ఈ ప్రక్రియ మీ అభ్యాస మూల్యాంకన పద్ధతులకు ఎలా సహాయపడుతుంది లేదా హాని చేస్తుంది.

నివారణ బోధన యొక్క లక్ష్యం ఏమిటి?

రెమిడియల్ టీచింగ్ యొక్క లక్ష్యం చైనీస్, ఇంగ్లీష్ మరియు గణితం సబ్జెక్టులలో ఒక కారణం లేదా మరొక కారణంగా మిగిలిన తరగతి కంటే వెనుకబడిన విద్యార్థులకు అదనపు సహాయం అందించడం. నేర్చుకోవడంలో ఇబ్బందులు ఉన్న పిల్లలు ఇతర పిల్లల మాదిరిగానే మానసిక అవసరాలు మరియు లక్షణాలను కలిగి ఉంటారు.

బోధనకు వ్యతిరేకం ఏమిటి?

బోధించడానికి లేదా సమాచారం ఇవ్వడానికి సేవ చేయడానికి వ్యతిరేకం. జ్ఞానోదయం లేని. ప్రకాశించని. సమాచారం లేని. బోధించని.

బోధనా వ్యూహాలు ఏమిటి?

బోధనా వ్యూహాలు ఏమిటి? బోధనా వ్యూహాలు విద్యార్థులు స్వతంత్ర, వ్యూహాత్మక అభ్యాసకులుగా మారడానికి ఉపాధ్యాయులు ఉపయోగించే పద్ధతులు. విద్యార్థులు స్వతంత్రంగా తగిన వాటిని ఎంచుకుని, పనులను సాధించడానికి లేదా లక్ష్యాలను చేరుకోవడానికి వాటిని సమర్థవంతంగా ఉపయోగించినప్పుడు ఈ వ్యూహాలు అభ్యాస వ్యూహాలుగా మారతాయి.

వృత్తిపరమైన సంఘంలో పాల్గొనడం అంటే ఏమిటి?

ఒక ప్రొఫెషనల్ కమ్యూనిటీ పరస్పర మద్దతు, గౌరవం మరియు ఉపాధ్యాయుల బాధ్యతను గుర్తించడం ద్వారా వారి అభ్యాసాన్ని మెరుగుపరచడానికి మరియు పాఠశాలకు సహకరించడానికి మార్గాలను అన్వేషించడం ద్వారా వర్గీకరించబడుతుంది. ఈ కార్యకలాపాలలో పాఠశాల మరియు జిల్లా కరికులమ్ కమిటీలు లేదా మాతృ-ఉపాధ్యాయ సంస్థతో నిశ్చితార్థం ఉంటాయి.

ఉపాధ్యాయులు ఖచ్చితమైన రికార్డులను ఎలా నిర్వహిస్తారు?

విద్యార్థులందరికీ ఖచ్చితమైన డేటా మరియు రికార్డులను ఉంచడానికి ఆదర్శప్రాయమైన ఉపాధ్యాయులు సాధనాలు మరియు అభ్యాసాలను ఉపయోగిస్తారు. వారు అనేక బోధనా రహిత డేటాను ట్రాక్ చేయడానికి చెక్‌లిస్ట్‌లు, వెబ్ 2.0 సాధనాలు మరియు ఇతర సాధనాలను ఉపయోగిస్తారు.

తరగతి గది వాతావరణం అభ్యాసానికి ఎలా తోడ్పడుతుంది?

తరగతి గది యొక్క భౌతిక వాతావరణం ప్రవర్తన సమస్యలను నివారించడానికి అలాగే అభ్యాసాన్ని ప్రోత్సహించడానికి మరియు మెరుగుపరచడానికి సహాయపడుతుంది. సహాయక అభ్యాస వాతావరణం మంచి రోజు మరియు చెడు రోజు మధ్య వ్యత్యాసాన్ని సూచిస్తుంది. మీ విద్యార్థులు ఎక్కడ నేర్చుకుంటారు అనేదానికి మీ తరగతి గది అమరిక భౌతిక పునాది.

SB 98 కాలిఫోర్నియా2020 అంటే ఏమిటి?

ఈ బిల్లు 2020–21 ఆర్థిక సంవత్సరానికి పిల్లల సంరక్షణ మరియు అభివృద్ధి కార్యక్రమాలకు వార్షిక నిధుల పెరుగుదలను నిలిపివేస్తుంది. పాఠశాల జిల్లాలు, కౌంటీ బోర్డ్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ మరియు చార్టర్ పాఠశాలలు 2020–21 విద్యా సంవత్సరానికి స్థానిక నియంత్రణ మరియు జవాబుదారీ ప్రణాళికను అనుసరించాల్సిన అవసరం లేదని ఈ బిల్లు అందిస్తుంది.

కాలిఫోర్నియాలో ఎన్ని సూచనల నిమిషాలు అవసరం?

4 నుండి 12 తరగతులలో 240 బోధనా నిమిషాలు, కలుపుకొని. కాలిఫోర్నియా స్టేట్ యూనివర్శిటీ లేదా యూనివర్శిటీ ఆఫ్ కాలిఫోర్నియా తరగతుల్లో పార్ట్‌టైమ్‌గా నమోదు చేసుకున్న 11 మరియు 12 తరగతుల విద్యార్థులకు 180 బోధనా నిమిషాలు, నమోదు చేసుకున్న కోర్సులను సంతృప్తికరంగా పూర్తి చేసిన తర్వాత అకడమిక్ క్రెడిట్ అందించబడుతుంది.